Spannend voor het eerst naar groep 3...Dit is het jaar dat uw kind leert lezen, rekenen en schrijven.
Hieronder de belangrijkste informatie betreffende groep 3.
Juffen
Uw kind zal dit jaar twee juffen hebben. Juf Tamara en Juf Manon zijn dit schooljaar de leerkrachten van groep 2&3. Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag staat juf Tamara voor de groep en op woensdag staat juf Manon voor de groep. Dit schooljaar is er ook een stagiaire van de opleiding tot onderwijsassistent in de klas. Juf Ashley zal ons op woensdag, donderdag en vrijdag helpen in de klas. Daarnaast heeft juf Roelienke een ondersteunende rol bij met name de groep 2 leerlingen.
Lezen
In groep 3 gebruiken we de Kim-versie van Veilig Leren Lezen, dat is een taal/leesmethode. Er is bewust gekozen voor een aanpak waarbij technisch leren lezen hand in hand gaat met spellen. De kinderen verkennen eerst een nieuwe letter; luisteren naar de klank, ze voelen hoe ze de klank uitspreken, kijken naar de lettervorm en ordenen de letter in de juiste letterfamilie. Daarna wordt de klanktekenkoppeling systematisch geautomatiseerd, in alle mogelijke combinaties van aangeboden letters. Dat gebeurt niet enkel door het lezen van betekenisvolle woorden, zinnen en teksten. De nieuwe letter wordt vanaf het begin ook ingeoefend via spelling.
Ook veel aandacht voor woordenschat. Via het digibord en de software voor de kinderen bieden we woorden aan, behorend bij de kern waarin we werken.
Materialen
Bij elke kern horen lees- en werkboekjes met een eigen kleur. Hierin kan uw kind de nieuwe letters die hij geleerd heeft goed oefenen door woordjes en kleine teksten te lezen, maar ook door bijvoorbeeld plaatjes bij woordjes en zinnetjes te zoeken.
Andere materialen waarmee de kinderen in groep 3 leren lezen zijn de boekjes van Veilig & Vlot, de letterdoos, het klikklakboekje en de software voor de kinderen. Meer informatie over Veilig Leren Lezen is te vinden op: www.veiliglerenlezen.nl.
Rekenen
We gebruiken de methode “Wereld in Getallen”. Thema’s sluiten aan bij de belevingswereld van het kind.
Herkenbare situaties worden gebruikt in verschillende fases van het leerproces: oriëntatie, begripsvorming, oefenen en toepassen. Hierdoor gaan de kinderen beseffen waarom rekenen zo belangrijk is.
We maken daarbij veel gebruik van materialen zoals: blokjes, fiches, het rekenrekje, munten/geld en de kralenstang (t/m 100) (doen, voelen en ervaren). We oefenen de rekenstof ook op de computer.
En er is er veel aandacht voor automatiseren.
Er zijn 8 blokken van 4 lessen per week (duurt 4/5 weken).
Elke 3e les van de week is gewijd aan meten, meetkunde, tijd en geld rekenen.
Elk blok wordt afgerond met een toets. Aan de hand van deze uitslagen kunnen de kinderen gaan herhalen of verrijken.
Vanaf het tweede half jaar werken de kinderen zelfstandig aan een weektaak. In de opgaven komt alleen behandelde stof aan bod.
Schrijven
We gebruiken de methode “Pennenstreken”. Deze is gekoppeld aan Veilig Leren Lezen. De letters die de kinderen leren lezen gaan ze meteen schrijven. Stap voor stap leert uw kind de vorm en grootte van iedere letter, en de afstand tussen letters en woorden. Vervolgens komt het temposchrijven aan bod. www.pennenstreken.nl
Kanjertraining
Kanjertraining is een lessenserie op het gebied van sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen.
In groep 3 komen de verhalen uit ‘Max en de vogel’ aan bod. Door deze verhalen en de oefeningen krijgen kinderen inzicht in hun eigen gedrag en dat van de ander. Ze leren om te gaan met hun gevoelens, voor zichzelf op te komen, te luisteren naar anderen en conflicten op een goede manier op te lossen.
De kanjertraining is op pijlers gebouwd:
We vertrouwen elkaar
We helpen elkaar
Niemand speelt de baas
Je bent niet zielig
We lachen elkaar niet uit
(De poster hangt centraal in de klas, omdat dit elke les weer aan de orde komt.)
Twee lokalen:
Dit jaar hebben we voor groep 2&3 twee lokalen. Hierdoor kan groep 3 dagelijks aan hun eigen tafel in een rustig lokaal aan het werk.
Gym:
De gymlessen bestaan uit een toestellen- en een spel les.
Wij gymmen op: maandagmiddag en donderdagochtend.
Natuurlijk geven we ook muziek,-teken,-knutsel,-techniek en wereldoriënterende lessen. Dit doen we aan de hand van een schoolbreed thema waar we gedurende een aantal weken aan werken.
App:
Via de app zal ik jullie regelmatig op de hoogte houden van waar we mee bezig zijn in de klas. Elke week zal er minimaal 1 bericht in de Parro app verschijnen.
En dan nog dit:
Tostidag! Op dinsdag hebben we tostidag. Op dinsdag mogen de kinderen brood meenemen dat onder het tosti-ijzer kan. Wij zorgen voor de sauzen.
Tot slot; Loop gerust binnen als u een vraag/opmerking heeft.
